|
VZDELÁVANIE V OBLASTI ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA CEZ IMPLEMENTÁCIU PROGRAMOV ÚSPORY ENERGIE V ŠKOLÁCH - Enedis Zverejnene: august 2003
Subor pre download (zazipovany subor vo Worde) : enedis.zip Projekt ENEDIS je iniciatívou troch partnerov, mimovládnych organizácii zo Slovenska (Energetické centrum Bratislava - ECB), Ruska (Regionálne energetické partnerstvo – REP) a Dánska (Organizácia pre obnoviteľné energetické zdroje – OVE). Projekt je pripravovaný tak, aby umožnil prenos informácií o vzdelávaní v oblasti životného prostredia a racionálneho využívania energie z Dánska na Slovensko a do Ruska. Na projekte spolupracujú rôzne environmentálne centrá a metodické pracoviská, za Slovensko najmä Metodicko pedagogické centrum mesta Bratislavy. Projekt je realizovaný s finančnou podporou organizácie REC – Regional Environmental Centre for Central and Eastern Europe (Regionálne environmentálne centrum pre krajiny strednej a východnej Európy). Súbežné riešenie problému v Rusku a na Slovensku podporené asistenciou dánskeho partnera je najvhodnejšou cestou k zaručeniu niekoľkonásobného úspechu pri riešení nedostatočného vzdelávania študentov v oblasti životného prostredia a energie v oboch krajinách. Prístup, ktorý bol úspešne využitý v jednej krajine je využiteľný aj v ďalších. Hlavným cieľom projektu je prispieť k zvyšovaniu verejného povedomia predstavujúceho jednu z hlavných bariér zlepšovania stavu životného prostredia a efektívneho využívania energie v krajinách strednej a východnej Európy a krajinách bývalého Sovietskeho Zväzu. Špecifickými a bezprostrednými cieľmi projektu ENEDIS je obohatiť vedomosti študentov a zvýšiť povedomie v oblasti životného prostredia a energetiky, upevňovať správne energetické návyky, zlepšovať vnútornú mikroklímu a tepelnú kvalitu na školách. Do projektu sú zapojene tri bratislavské školy (ZŠ Lazaretská, ZŠ Vazovova a gymnázium Tomášikova) a desať ruských škôl. Ak výsledky projektu potvrdia, že jeho aktivity sú úspešné, mohli by byť rozšírené aj na ďalšie školy, prípadne vykonávané na národnej úrovni. Projekt ENEDIS sa rozbehol v januári 2003 a v súčasnosti sa ukončuje jeho prvá fáza. Počas mesiacov február – júl boli vybraté vhodné školy. Výber bol založený na vyhodnotení záujmu zamestnancov školy prezentovať inovatívne prvky v pedagogickom procese, ochote učiteľov aplikovať nápadité cvičenia, vhodnosť tematického plánu vyučovania pre tréning v oblasti energetickej efektívnosti a na dostupnosti technického vybavenia umožňujúceho študentom pracovať s novým softvérom a s internetom. Nasledovala príprava tréningového programu energetickej efektívnosti (TPEE) pre školy. Dánsky partner OVE poskytol poznatky o vhodnom postupe, svoje skúsenosti a príklady produktov, ktoré vyvinul: kurzy, pokusy, tlačoviny, atď. Súčasne sa začalo s prácami na príprave Manuálu, ktorý poslúži ako učebnica k TPEE programu. Obsahuje informácie o energetickej efektívnosti, úsporách energie a využívaní obnoviteľných energetických zdrojov, tipy pre úsporu energie, rady, testy, otázky a ilustrácie. Zámerom je pripraviť čo najatraktívnejšiu, motivujúcu a ľahko čitateľnú pomôcku pre študentov. V dňoch 23. a 24. apríla 2003 sa v Bratislave uskutočnilo školenie o práci s TPEE. Školenie umožnilo stretnutie učiteľov zapojených do projektu, prenos skúseností dánskeho partnera s environmentálnymi aktivitami a podrobné oboznámenie sa zainteresovaných strán s projektom. Medzi aktivity realizované v rámci projektu ENEDIS patrí aj príprava a inštalovanie softvéru na monitorovanie spotreby školy. Program poskytuje informácie o spotrebe tepla, vody, elektrickej energie a papiera a tiež o produkcii odpadov. Údaje o škole sa zadefinujú do softvérových tabuliek. Získavané dáta je možné analyzovať a prispôsobiť na dennostupne, analytické grafy a diagramy. Softvér tým napomôže pri analýze krátkodobých a dlhodobých aktivít vedúcich k úsporám energie. Väčšina projektových aktivít sa naplno rozbehne v septembri 2003, začiatkom nového školského roka, a priamo sa no ňom zúčastnia vybraní študenti a učitelia fyziky, chémie, biológie, informatiky a výtvarnej výchovy. Z aktivít, ktoré budú realizované v druhej fáze projektu sú najvýznamnejšími vytvorenie “Rady pre životné prostredie” a vyhlásenie a usporiadanie súťaže pre študentov na tému najlepší projekt úspory energie. Rada pre životné prostredie je pracovnou skupinou školy, ktorej členmi sú učitelia, študenti a administratívni pracovníci, a bude vytvorená so zámerom iniciovať a riadiť aktivity v oblasti životného prostredia a energetiky v rámci školy. Súťaž vyhlásia zaškolení učitelia v spolupráci s ECB a Metodicko pedagogickým centrom mesta Bratislavy. Práce študentov vyhodnotí komisia pozostávajúca z učiteľov, ECB a z externých odborníkov. Výhry by mali poslúžiť ako motivácia na vzbudenie záujmu a entuziazmu u študentov pri príprave projektov. Priebeh a výsledky projektu budú uvedené na internete. Pre tieto potreby OVE vytvorilo web stránku (http://enedis.school4energy.net), ktorá tiež umožní komunikáciu medzi školami. Na záver projektu, vo februári – marci 2004 sa uskutočnia medzinárodné workshopy organizované v Rusku aj na Slovensku. Wokshop predpokladá účasť približne 30-40 účastníkov (miestne vzdelávacie inštitúcie, riaditelia škôl, učitelia, energetici a zástupcovia miestnych mimovládnych organizácií). Prednášajúci budú zo Slovenska, Ruska a Dánska. Cieľom podujatia je informovať o výsledkoch projektu a prezentovať tréningové programy pre podporu energetickej efektívnosti využiteľných na školách. Výsledky budú prerokované v rámci okrúhlych stolov, na ktorých sa zúčastnia zástupcovia všetkých cieľových skupín. Workshopy tiež ponúknu príležitosť diskutovať o aktivitách do budúcnosti, o potenciáli pre aplikáciu TPEE na ďalších školách a predstaví aj finančné schémy. Bližšie informácie o projekte poskytne:
|
Energeticke centrum Bratislava